Danas su školstvo i obrazovanje rijetko u središtu širega javnog interesa. Ipak, ovog su se listopada barem malo uzburkali duhovi – i to ne zbog plaća i koeficijenata, nego zbog jednoga važnog sadržajnog i metodičkog pitanja. Može li ukidanje obveznog književnog eseja dodatno oslabiti motivaciju srednjoškolaca za čitanje te negativno utjecati na razvoj njihove jezične kulture?