Predstavljanja znanstvene monografije 'Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj' Renate Šamo
Održava se
20.05.2022. u 13h
20.05.2022. u 13h
Predstavljanje znanstvene monografije "Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj" prof. dr. sc. Renate Šamo održat će se u petak 20. svibnja u 13 sati u Dvorani Slavka Zlatića Filozofskog fakulteta Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli.
Na predstavljanju sudjeluju: akademik Boris Senker, urednik Leykamove Biblioteke Uvodi, prof. dr. sc. Mislava Bertoša, izv. prof. dr. sc. Renata Geld, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Eugenia Ehgartner, mr. sc., Leykam international i prof. dr. sc. Renata Šamo, autorica predstojnica Odsjeka za anglistiku Filozofskog fakulteta Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli
Moderatorica: izv. prof. dr. sc. Blaženka Martinović, prodekanica za znanstveno istraživački rad i međunarodnu suradnju Filozofskog fakulteta Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli
Glazbeni dio: mr. art. Elda Krajcar Percan, Muzička akademija Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli
O knjizi:
Knjiga "Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj" obuhvaća pregled temeljnih (primijenjeno)lingvističkih tema, organiziranih prema paradigmatskom načelu. Nakon predgovora i uvoda te objašnjenja glavnih pojmova, slijede cjeline koje sadrže opise ključnih paradigmi (strukturalno-bihevioralna, generativno-nativistička, funkcionalna, kognitivna, sociokulturalna i kompleksnost dinamičkih sustava) pomoću kojih su relevantni autori tumačili jezik, njegov razvoj i uporabu, također s osvrtom na odlučujući utjecaj ključnih teorijsko-istraživačkih spoznaja o jeziku na promjene u metodama njegova poučavanja.
Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj
- Leykam international 09/2021.
- 418 str., meki uvez
- ISBN 9789533401201
Knjiga 'Uvod u jezik i (ino)jezični razvoj' obuhvaća pregled temeljnih (primijenjeno)lingvističkih tema. Nakon predgovora i uvoda te objašnjenja glavnih pojmova, slijede cjeline koje sadrže opise ključnih paradigmi pomoću kojih su relevantni autori tumačili jezik, njegov razvoj i uporabu, s osvrtom na odlučujući utjecaj ključnih teorijsko-istraživačkih spoznaja o jeziku na promjene u metodama njegova poučavanja.