Knjiga "Obrazovanje – snaga generacije „izvan okvira” : Boljim obrazovanjem prema boljem društvu" izuzetno je vrijedan prilog popularizaciji obrazovanja i znanosti i prava znanstvena rasprava jer dubinski analizira i razlaže uzroke i etiologiju društvenih poremećaja nastalih kao posljedice zanemarivanja značaja obrazovanja i znanosti. Ozbiljna je to kritika stanja koju valja kao takvu prihvatiti jer dolazi iz pera dvaju vrhunskih i etabliranih znanstvenika.

Što je iskonska svrha obrazovanja, koja je veza između kvalitetnog obrazovanja, dubokog učenja i osobnog ispunjenja, zašto su intelektualna radoznalost, sumnja i kritičko mišljenje ključni u razvoju učeničke autonomije i emancipacije te kako školu pretvoriti u laboratorij zajedničke potrage za uvidima, dokazima i otkrićima, samo su neke od tema kojima se zacrtavaju smjernice za povratak učeničke gladi za znanjem i spoznajom u školi okrenutoj izgradnji pravednijeg društva.

Za autore Ivana Đikića i Editu Slunjski dosadašnje je obrazovanje „uokvireno” imperativima kanonskih tekstova, hijerarhijskih odnosa, po(d)učavanja, natjecanja i individualizma neodrživo za nove generacije učenika. U skladu s tim zagovaraju se sveobuhvatne i dubinske promjene okrenute društvu budućnosti te nude rješenja i alate na koji se način aktualno stanje može i mora popravljati. Svoje su ekspertize, znanstveni i osobni ugled nesebično stavili na raspolaganje svima onima koji vjeruju da su vrijednosti znanja, obrazovanja, rada i zalaganja put i način za izgradnju boljeg sutra.

Edita Slunjski izvanredna je profesorica i voditeljica katedre za predškolsku pedagogiju na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.

Profesorica Slunjski po zanimanju je odgajatelj, pedagog i  sveučilišni profesor.  Autorica je tridesetak znanstvenih radova i poglavlja u knjigama, petnaestak stručnih radova te deset knjiga i priručnika. Svoj stručni i znanstveni interes najviše je usmjerila problematici ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te istraživanju i tvorbi kurikula ranog odgoja. U svom radu zastupa interdisciplinarnost i humanističku orijentaciju u radu s djecom te sudjeluje u provedbi kontinuiranog profesionalnog usavršavanja odgajatelja i drugih stručnih djelatnika vrtića.


Godine 2015. nagrađena je Godišnjom nagradom za popularizaciju i promidžbu znanosti za izniman doprinos popularizaciji znanstvenih spoznaja o potencijalima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. 

U 2014. godini autorica je objavila 9 priručnika pod nazivom "Kako djetetu pomoći da..." u kojima vješto i na zanimljiv način znanstvene spoznaje pretače u razumljiv, optimističan i lako čitljiv tekst koji čitatelja okupira, inspirira i obogaćuje.

© Bilješke o knjigama izrađene su na osnovu informacija dobivenih od nakladnika i njihove dodatne uredničke obrade temeljem uvida u sadržaj knjige, te se kao takve ne smiju prenositi bez prethodnog dogovora s uredništvom portala.