Pogledajte video u kojem književna teoretičarka i kritičarka Marija Ott Franolić preporučuje slikovnicu 'Ljubav spašava živote' Svjetlana Junakovića, koju je 2007. objavio Algoritam. Zašto treba obratiti pozornost na starije naslove i kako kod djece od najradnije dobi njegovati estetski ukus? Pogledajte video.

Ako su dobro napisani, popularno-znanstveni tekstovi potiču na samostalno, analitičko i logičko razmišljanje, na skeptičnost. To je osobito važno za srednjoškolce, navode autorice, jer mozak između trinaeste i devetnaeste godine postaje sposoban razumjeti teorijske koncepte i složene teorijske odnose, a uz to, mnogi se učenici u tom razdoblju nađu u procjepu između dječje i odrasle literature.

Pogledajte video u kojem književna teoretičarka i kritičarka Marija Ott Franolić preporučuje knjigu za djecu 'Đuro hodalica' Ante Tomića i Tomislava Torjanca. Emotivna i topla priča o malenom čvorku koji razvija strah od visine pogodna je za sve uzraste i idealna da se jednog dana nađe na popisu školske lektire.

Da bi čitanje postalo dio dječje svakodnevice, njihova potreba i užitak, treba im puno čitati, kupovati im knjige, voditi ih u knjižnicu, postaviti im niske police u stanu, odrediti fotelju koja je samo za čitanje, pričati im priče, puno priča, pa još malo priča i nukati ih da ih sami pišu, da ih sami izmišljaju, da maštom obogaćuju svoju svakodnevicu.

Cvijetićeva je literatura kontaktna: neposrednim stilom, kratkim rečenicama, empatičnim natuknicama upoznaje nas s protagonistima, povezuje s njihovim sudbinama, čini nam ih odavno-poznatima – poput nekog suosjećajnog telefonskog imenika s likovima koje bismo mogli nazvati, samo je pitanje bismo li od ganuća mogli progovoriti.